Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema: El alumnado ha presentado acciones inadecuadas dentro de la institución y fuera de la misma, las cuales afectan las relaciones sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que se ha observado dentro y fuera de la institución, en relación a las acciones inadecuadas y cómo esto afecta las relaciones sociales.


• Reflexión inicial: Preguntar a los alumnos sobre su opinión acerca de las acciones inadecuadas y cómo creen que esto se relaciona con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentación de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México: Realizar una exposición sobre los diferentes movimientos sociales y políticos que han surgido en la historia para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


• Análisis de casos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina. Cada grupo deberá realizar un análisis del caso asignado, identificando los derechos que se buscaban garantizar y las acciones que se llevaron a cabo.

Cierre:

• Debate: Realizar un debate entre los grupos, donde cada grupo expo