Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de cómo se sienten las personas al ser obligadas a abandonar su lugar de origen, dejando atrás su patrimonio y su forma de vida. Reflexionar sobre las situaciones que enfrentan las familias, niñas, niños, adolescentes, mujeres y personas con discapacidad en estas circunstancias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando su importancia y relevancia en la vida de las personas.


• Actividad introductoria: Realizar una tormenta de ideas sobre los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden generar desastres y crisis.


• Formación de grupos y asignación de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos roles relacionados con el tema (investigadores, reporteros, expertos en prevención, etc.).


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal que abordarán a lo largo de la secuencia didáctica: "No conocen las formas en las que su país previene los desastres naturales y las consecuencias de los desastres y cómo afecta a las personas".

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán investigaciones sobre los diferentes riesgos de desastre que pueden ocurrir en su país y las medidas de prevención que se han implementado.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y prepa