Uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Margarita Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problemáticas a atender: Impacto ambiental por residuos y problema de inundación en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento de la problemática: Impacto ambiental por residuos y problema de inundación en la comunidad.

  • Motivación a través de imágenes y videos relacionados con la problemática.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes materiales utilizados en los procesos técnicos de la comunidad.

  • Análisis de las características de cada material y su impacto ambiental.

  • Reflexión en grupo sobre alternativas más sostenibles y amigables con el medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y reflexiones del grupo.

  • Elaboración de conclusiones y propuestas para prevenir el impacto ambiental por residuos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la segunda problemática: problema de inundación en la comunidad.

  • Análisis de las causas y consecuencias de