Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación de mezclas y sus propiedades

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades
Nivel: 4º de Primaria
Objetivo: Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos a través de una pregunta disparadora: ¿Qué es una mezcla? ¿Cómo se forman?


• Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las mezclas y sus propiedades.


• Realizar una breve introducción teórica sobre el tema, explicando los conceptos básicos de mezcla, materiales y proporciones.


• Realizar un experimento práctico en el que los alumnos mezclen agua y arena para observar cómo se forma una mezcla.


• Reflexionar en grupo sobre lo observado y relacionarlo con la teoría presentada anteriormente.

Sesión 2:

• Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido y las mezclas realizadas.


• Proponer a los alumnos el siguiente problema: ¿Qué sucede cuando se mezcla agua y aceite? ¿Qué tipo de mezcla se forma?


• Permitir que los alumnos realicen experimentos prácticos con agua y aceite para observar la formación de una mezcla heterogénea.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos, relacionándolos con las propiedades de las mezclas.

Sesión 3:

• Iniciar la sesión recordando lo visto en las sesiones anteriores.


• Proponer el siguiente problema a los alumnos: ¿Qué pasa cuando se mezclan semillas y clips? ¿Se forma una mezcla?


• Permitir que los alumnos realicen experimentos prácticos con semilla