Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de elección del alumno, utilizando un género literario.


• Introducción a la drogadicción como problemática social.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y su relación con la escritura de ensayos.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán un género literario de su preferencia y elegirán un tema relacionado con la drogadicción sobre el cual escribirán su ensayo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus elecciones de género literario y temas de ensayo.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos del género literario elegido por cada alumno.


• Introducción a la estructura y características de un ensayo argumentativo.


• Actividad inicial: Los alumnos identificarán los elementos del género literario elegido en un texto proporcionado por el docente.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un esquema de su ensayo, incluyendo la introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus esquemas y recibirán retroalimentación del docente y sus compañeros.

Sesión 3:

• Introducción