Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Deficiencia en la comprensión lectora y construcción de textos.

Enfoque: Vida saludable

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante las sesiones, el docente observará el desempeño de los alumnos en las actividades y su capacidad para integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se utilizará una rúbrica para evaluar su nivel de participación y desempeño.

   
   



2. Producto final: Al finalizar las sesiones, los alumnos deberán realizar un informe escrito donde reflexionen sobre su experiencia en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se evaluará la claridad de su redacción, la coherencia de sus ideas y la capacidad para relacionar el tema con la vida saludable.

   
   

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el enfoque de vida saludable.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Deficiencia en la comprensión lectora y construcción de textos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre (10 mi