Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

karina vilches
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
PDA: Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos cuidar y respetar a los seres vivos y a la naturaleza?

  • Organización en grupos pequeños.

  • Investigación en internet, libros y/o material didáctico sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación realizada por los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre los sentimientos positivos que nos provoca cuidar y respetar la naturaleza.

  • Actividad práctica: Plantar semillas en macetas y aprender sobre su cuidado.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes seres vivos (animales y plantas) y componentes de la naturaleza.

  • Observación y descripción de las características de los seres vivos y la naturaleza.

  • Actividad práctica: Realizar un mural colaborativo en el aula con imágenes y palabras que representen el respeto y cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 4:



  • Análisis de las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.

  • Debate en grupo sobre la importancia de promover el respeto y la empatía hac