Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del alumno con TDAH, poca asistencia a clase, poca convivencia con compañeros. Solo juega a la pelota.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela.


• Explicación del objetivo de la clase: Compartir ideas y experiencias para aprender la importancia de escuchar.


• Actividad de integración: Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una idea o experiencia sobre un tema específico.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de escuchar: Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de parejas, donde los alumnos deben escucharse mutuamente y luego compartir lo que han aprendido de su compañero.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conexión con el problema del alumno con TDAH: Presentar al grupo el caso del alumno con TDAH y discutir cómo la falta de entendimiento mutuo puede afectar su experiencia escolar.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el TDAH. Cada grupo debe investigar y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentaciones grupales: Cada grupo presenta su investigación sobre el TDAH y cómo el entendimiento mutuo puede ayudar al alumno con este tras