Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Roberto CAr Rosas
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo:
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad y la reproducción.
- Debate grupal sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
- Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "sexualidad" y "reproducción".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.
- Proyección de un video educativo sobre los riesgos de las infecciones de transmisión sexual y embarazo en adolescentes.
- Realización de preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos sobre el tema.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de los conceptos principales abordados en la clase.
- Actividad de cierre: Elaboración de un mapa conceptual sobre la influ