Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Nivel: Secundaria 3º para Español.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos analizarán movimientos poéticos y descubrirán características de la sociedad y el arte de la época en que fueron escritos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la sesión con una breve introducción sobre el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales, destacando los recursos literarios utilizados en cada uno.


• Motivar a los alumnos para que piensen en una situación real o ficticia que les gustaría exponer a través de un texto.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un movimiento poético para que investiguen y analicen las características de la sociedad y el arte de la época en que fue escrito.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los grupos recolecten información sobre su movimiento poético asignado.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su movimiento poético, incluyendo ejemplos de textos representativos y su análisis.

Fase de cierre:

• Cada grupo realizará su presentación ante el resto de la clase, compartiendo los resultados de su investigación y análisis.


• Fomentar la participación activa de los alumnos durante las presentaciones, promoviendo preguntas y reflexiones sobre la relación entre los movimientos poétic