Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Considera que son alumnos de una comunidad sin acceso a internet para la búsqueda de información. Se sugiere utilizar material reciclado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son historiadores y necesitan investigar sobre las revoluciones modernas en Italia y Alemania. Sin embargo, no tienen acceso a internet. ¿Cómo podrían obtener la información necesaria para su investigación?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles métodos de investigación sin utilizar internet. Registrar las ideas en el pizarrón.

  
  



• Discutir las ventajas y desventajas de cada método propuesto por los alumnos.

  
  



• Introducir el concepto de "material reciclado" y explicar que se utilizará este recurso como fuente de información para la investigación.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país (Italia o Alemania).

  
  



• Entregar a cada grupo un paquete de materiales reciclados (periódicos viejos, revistas, recortes de libros, etc.) que contengan información sobre el proceso de integración nacional de su país asignado.

  
  



• Los grupos deberán analizar la información proporcionada y buscar las causas de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania.

  
  



• Cada grupo deberá organizar la informac