Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo PDA: Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Formularios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Introducción a la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad y cómo influyen en las decisiones de consumo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios previos y destacarán los recursos empleados en ellos.


• Discusión en grupo sobre las características del lenguaje escrito en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para encontrar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos.


• En grupos pequeños, analizarán los anuncios encontrados, identificando los recursos empleados en cada uno y reflexionando sobre su efectividad.


• Registro de los análisis realizados en una ficha de trabajo.

Sesión 3:

• Compartir los análisis realizados en grupos pequeños y discutir las conclusiones de cada uno.


• Actividad de producción: Los alumnos crearán sus propios anuncios publicitarios de productos o servicios ficticios.


• En parejas, deberán utilizar los recursos estudiados y diseñar un anuncio publicitario comp