Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Jocelyn Pèrez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a resolver: Que los alumnos conozcan los medios de comunicación que ha habido a lo largo del tiempo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo ha cambiado la forma en que nos comunicamos a lo largo del tiempo?".

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes medios de comunicación que conocen.

  3. Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación del pasado (como el telégrafo, la carta postal, etc.).

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten el uso de algunos de estos medios de comunicación.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Continuar la discusión sobre los medios de comunicación antiguos.

  2. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un cuento o historia relacionada con la forma en que se comunicaban las personas en el pasado.

  3. Fomentar la reflexión sobre cómo han cambiado los medios de comunicación y cómo esto ha afectado a la sociedad.


Sesión 3:


Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos los medios de comunicación actuales, como el teléfono móvil, la televisión, etc.

  2. Realizar una actividad de observación en la