Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar las calificaciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y utilizar el nombre correctamente.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Identificarán similitudes y diferencias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: los alumnos realizarán un juego de asociación para identificar el nombre de sus compañeros con su aspecto físico.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de usar el nombre propio en diferentes situaciones.


• Actividad: los alumnos escribirán una lista de situaciones en las que pueden utilizar su nombre.


• Reflexión en grupo sobre cómo el uso del nombre puede ayudar en la organización y participación en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: los alumnos crearán tarjetas de identificación con su nombre y una imagen representativa de ellos mismos.


• Lectura de un texto narrativo en el que los personajes utilizan sus nombres p