El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde se vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Mejorar los hábitos alimenticios y recuperar la importancia de consumir lo que nos brinda la madre tierra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger y recuperar el suelo en nuestra localidad para garantizar la seguridad alimentaria y la vida en el planeta?


• Organización de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.


• Identificación de los principales problemas que afectan al suelo en la localidad.


• Búsqueda de alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las alternativas propuestas.


• Acuerdo grupal sobre las acciones comunitarias a realizar para proteger y recuperar el suelo en la localidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los acuerdos alcanzados en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: ¿Cómo mejorar nuestros hábitos alimenticios y recuperar la importancia de consumir lo que nos brinda la madre tierra?

Desarrollo:

• Investigación en