Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios

Objetivo: El alumno elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad física de calentamiento para preparar al cuerpo y activar la mente.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo se puede promover en la comunidad escolar.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para promover una vida saludable en la comunidad escolar a través de mensajes en medios de comunicación comunitarios.


• Plantear el objetivo y los criterios de evaluación: Explicar el objetivo del proyecto y cómo se evaluará su desempeño.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios disponibles en su localidad (periódicos, radio local, redes sociales, entre otros).


• Análisis de mensajes: Pedir a los alumnos que analicen mensajes existentes en los medios de comunicación comunitarios relacionados con la vida saludable y discutan su efectividad.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los mensajes que podrían elaborar para promover una vida saludable en la comunidad escolar.


• Selección de mensaje: Cada grupo elegirá un mensaje que consideren más efectivo y lo desarrollarán en la siguiente sesión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

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