Las revoluciones modernas y sus tendencias

OSWALDO FEDERICO
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Objetivo (PDA): Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que muestre las conexiones entre la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África. Se evaluará la claridad de las conexiones y la comprensión de los conceptos relacionados.



  2. Debate: Los alumnos participarán en un debate grupal en el que deberán argumentar a favor o en contra de la colonización de África por parte de los países capitalistas. Se evaluará la capacidad de argumentación, el uso de evidencias históricas y la participación activa en el debate.




Sesión 1:


Inicio:



  • El profesor realizará una lluvia de ideas sobre la Revolución Industrial y la colonización de África, solicitando a los alumnos que compartan lo que saben sobre estos temas.

  • El profesor presentará el objetivo de la clase y explicará cómo se relacionan la creciente industrialización y la colonización de África.


Desarrollo:



  • El profesor proporcionará a los alumnos una lectura sobre la Revolución Industrial y la colonización de África en el siglo XIX, en formato impreso.

  • Los alumnos leerán la informac