Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Importancia de los festejos tradicionales de las comunidades

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los festejos tradicionales (10 minutos)

• Presentar el tema de los festejos tradicionales de las comunidades y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los festejos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes festejos tradicionales para despertar el interés.

Sesión 2: Investigación de festejos tradicionales (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un festejo tradicional para investigar.


• Brindarles materiales como libros, revistas o acceso a Internet para que indaguen sobre su festejo asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el origen, significado, elementos y tradiciones del festejo.

Sesión 3: Presentación de los festejos tradicionales (15 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación sobre el festejo asignado.


• Deberán utilizar recursos visuales como carteles, maquetas o presentaciones para ilustrar su exposición.


• Los alumnos podrán compartir sus descubrimientos y reflexionar sobre la importancia de preservar estas manifestaciones culturales.

Sesión 4: Manifestaciones artísticas de los festejos tradicionales (15 minutos)

• Explorar diferentes expresiones artísticas presentes en los festejos t