Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y reflexión sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad (45 minutos)

• Inicio: Saludo y conversación sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen y han experimentado en su comunidad.


• Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario. Explicación de que trabajarán en grupo para explorar y reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad 2: Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad. Los alumnos deberán observar y comentar qué emociones y sentimientos les producen.


• Cierre: Diálogo en grupo sobre las emociones y sentimientos que surgieron al observar las imágenes y videos. Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestras vidas.

Sesión 2: Trabajo en grupo para explorar manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la importancia de trabajar en grupo de forma colaborativa.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una manifestación cultural o artística presente en la comunidad para investigar y recopilar información.


• Actividad 2: Cada grupo deberá buscar información sobre la manifestación cultural o artística elegida, incluyendo su origen, características y emociones que suele generar.


• Cierre: Puesta en común de la información recolectada por cada grupo. Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir conocimientos.

Sesión 3: Expresión oral sobre las emociones y sentimientos en rel