Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema a través de un video o imagen relacionada con la construcción de viviendas.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos, como: ¿Qué tipo de figuras tridimensionales se utilizan en la construcción de una vivienda? ¿Cómo se pueden representar en un plano?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación en internet o utilizando libros de geometría para identificar y describir las propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y construirán maquetas de viviendas utilizando cilindros, pirámides y conos. Deberán pensar en la distribución de las habitaciones y cómo representarlas en un plano.


• Los grupos expondrán sus maquetas y explicarán las decisiones que tomaron en cuanto a la construcción de las figuras y su representación en el plano.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las figuras utilizadas en las viviendas y su importancia en la construcción.


• Cierre de la sesión con una pregunta para reflexionar en casa: ¿Qué otras figuras tridimensionales podrían ser útiles en la construcción de viviendas?

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Repaso del tema anterior en forma de preguntas y respuestas.


• Presentación del problema de esta sesión: ¿Cómo se pueden calcul