Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Gina Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.


Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad (10 minutos)



  • Presentar el tema del respeto a la dignidad e integridad a través de una charla explicativa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de respeto y cómo podemos cuidar nuestro cuerpo.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de respeto e irrespeto.


Sesión 2: Reconocimiento de los límites corporales (15 minutos)



  • Explicar a los alumnos los diferentes tipos de límites corporales que existen y su importancia.

  • Realizar actividades grupales donde los alumnos identifiquen sus límites corporales y compartan sus experiencias.

  • Fomentar el respeto hacia los límites de los demás.


Sesión 3: Diferenciación entre contacto físico sano y contacto que amenaza nuestro bienestar (20 minutos)



  • Presentar ejemplos de contacto físico sano, como un abrazo o un apretón de manos, y contacto qu