"El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta"

Plan de clase

Título de la clase: "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta"

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde se vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.
   
   
   • Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles problemáticas relacionadas con la falta de implementación de estrategias para producir sus propios alimentos aprovechando el suelo.
   
   
   • Selección del problema: Elegir una problemática específica que los alumnos trabajarán a lo largo de las sesiones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación en equipo: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática seleccionada, así como las alternativas para la protección y recuperación del suelo.
   
   
   • Análisis de la información: Los grupos deben analizar la información recopilada y proponer soluciones creativas y viables para abordar el problema.
   
   
   • Planificación de acciones comunitarias: Los alumnos deben diseñar acciones concretas que puedan realizar en la localidad donde viven para colaborar en la protección y recuperación del suelo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de propuestas: Cada grupo expone sus propuestas de acciones comunitarias ante el resto de la clase.
   
   
   • Votación: Los alumnos votan por las propuestas que consideran más viabl