La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El alumno reconoce la necesidad de la convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la importancia de la comunidad en la vida diaria y su relación con la escuela.

Actividades:

1. Presentación de imágenes y preguntas sobre la comunidad y la escuela.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


3. Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad y la escuela.


4. Reflexión y discusión en grupo sobre las enseñanzas del cuento.


5. Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de la comunidad y la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad y la escuela.

Actividades:

1. Realización de una actividad de observación en la comunidad escolar para identificar las prácticas culturales y formas de organización.


2. Registro de las observaciones en una ficha.


3. Lectura y análisis de textos informativos sobre las prácticas culturales y formas de organización en diferentes comunidades.


4. Elaboración de un mural colectivo mostrando las prácticas culturales y formas de organización observadas en la comunidad escolar y otras comunidades.


5. Presentación del mural a otros grupos de pr