Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Grado: 2º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de reconocimiento de los medios de comunicación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

• Presentar el tema de la clase: la importancia de los medios de comunicación en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación que conocen (televisión, radio, periódicos, internet, etc.).


• Explicar la problemática relacionada con la falta de reconocimiento de los medios de comunicación y cómo esto puede afectar nuestra forma de pensar y actuar.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la realización de una investigación sobre un programa de televisión de su elección.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un programa diferente.


• Cada equipo deberá investigar sobre el programa asignado, recopilando información sobre el contenido, los mensajes transmitidos y la audiencia a la que va dirigido.


• Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la discusión sobre los aspectos positivos y negativos de los programas investigados.

Cierre:

• Comentar en grupo las conclusiones de cada equipo y destacar la importancia de cuestionar los contenidos de los programas de medios de comunicación.


• Reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestra forma de pensar y actuar.


• Realizar una actividad de cierre, como la elaboración de un