Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de disciplina en el aula de preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos?
Objetivo: Conocer y respetar la diversidad de los compañeros de clase.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de presentación, donde cada niño diga su nombre y una característica que lo haga especial.


2. Realizar una actividad grupal donde los niños se agrupen según criterios establecidos por el maestro, como color de cabello, color de ojos, etc.


3. Comentar con los niños sobre la diversidad y lo especial que cada uno es, resaltando la importancia de respetar y aceptar a los demás.

Sesión 2:
Título: Jugando y compartiendo.
Objetivo: Fomentar la convivencia y la participación a través de juegos y actividades grupales.

Actividades:

1. Organizar a los niños en pequeños grupos y proporcionarles diferentes juegos de mesa.


2. Fomentar la colaboración y el respeto entre los compañeros, animándolos a compartir y esperar su turno.


3. Realizar una reflexión al final del juego sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las reglas para tener una convivencia armoniosa.

Sesión 3:
Título: Cuidemos nuestra aula.
Objetivo: Establecer acuerdos y normas para la organización y convivencia en el aula.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas