Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Objetivo: Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Alumno de 9 años, diagnosticado con TDAH, poca asistencia y convivencia con compañeros. Se busca inclusión.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día.
   
   
   • Realización de una actividad de icebreaker para fomentar el trabajo en equipo y el conocimiento mutuo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o historia que aborde la importancia del entendimiento mutuo en la escuela.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los personajes, sus puntos de vista y cómo se resolvieron los conflictos.
   
   
   • División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entrega de una situación problemática relacionada con el tema y cada grupo deberá analizarla y proponer soluciones desde distintos puntos de vista.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer distintos puntos de vista para la resolución de conflictos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá investigar y traer ejemplos de conflictos en la escuela y cómo podrían resolverse desde distintos puntos de vista.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de los ejemplos de conflictos y soluciones propuestas por los grupos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de juego de roles, donde cada alumno tomará el papel