Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 4º de primaria
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 1: Juego cooperativo (10 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Presentar un juego cooperativo en el cual los alumnos deban trabajar juntos para alcanzar una meta común, por ejemplo, un juego de relevos en el que deben pasar un objeto de un extremo al otro del salón sin tocar el suelo.


• Fomentar la comunicación, la colaboración y la toma de decisiones en equipo.

Actividad 2: Juego de oposición (15 minutos):

• Presentar un juego de oposición en el cual los alumnos se enfrenten en parejas o equipos.


• Establecer reglas claras y resaltar la importancia del respeto y la fair play.


• Promover el diálogo entre los alumnos para resolver conflictos y llegar a acuerdos.

Reflexión (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y aprendizajes experimentados durante las actividades.


• Preguntar a los alumnos sobre las implicaciones de la cooperación y la oposición en la interacción y el logro de metas.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar la temática y el objetivo de la clase anterior.


• Presentar la actividad a realizar en esta sesión.

Actividad 1: Proyecto de Aprendizaje Servicio (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea o proyecto de servicio a la comunidad relaci