Análisis y representación de guiones teatrales

RAQUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales .
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales


Objetivo (PDA):
Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.


Proyecto comunitario: Aprovechamiento y cuidado del agua


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del proyecto comunitario sobre el aprovechamiento y cuidado del agua.

  2. Breve introducción al tema de los guiones teatrales y su importancia en el teatro como forma de expresión artística.

  3. Lectura en voz alta de un guión teatral relacionado con el tema del agua.

  4. Análisis colectivo del guion, enfocándose en los argumentos o tramas, las características de los personajes y los temas y conflictos que aborda.

  5. Reflexión sobre la relación entre el guion leído y el problema del aprovechamiento y cuidado del agua en la comunidad.

  6. Asignación de tareas individuales para investigar sobre el tema del agua y su importancia para el medio ambiente y la comunidad.


Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior, resaltando los puntos clave del guion leído y su relación con el problema del agua.

  2. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el tema del agua y su importancia.

  3. Creación de grupos de trabajo para la escritura de guiones teatrales relacionados con el problema del agua.

  4. Orientación y asesoramiento a los grupos durante el proceso de escritura de los guiones.

  5. Puesta en común de los guiones escritos por los grupos y elección del guion que será representado en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  1. Repaso de las sesiones anteriores y de