Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Introducción del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


3. Actividad de sensibilización: Proyectar un cortometraje o video que muestre situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:
4. Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos. Hacer énfasis en las diferencias entre ellos.
5. Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deban identificar y clasificar las emociones, estados de ánimo y sentimientos presentes.
6. Discusión en grupo sobre cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones que tomamos y cómo podemos manejarlos de manera efectiva.

Cierre:
7. Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno sobre una situación en la que hayan tomado una decisión influenciada por sus sentimientos y cómo podrían haberlo manejado de manera diferente.
8. Puesta en común: Algunos estudiantes pueden compartir sus reflexiones con el resto de la clase.
9. Conclusiones: Resumir los conceptos y reflexiones principales de la clase.
10. Tarea para el hogar: Pedir a los estudiantes que realicen una entrevista a un adulto cercano (familiar, maestro, etc.) sobre cómo manejan s