Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se enfocará en abordar el problema de no entender los temas a tratar a través de la integración de diferentes disciplinas, como la Biología, la Economía y la Química.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre sustentabilidad y prácticas de producción, distribución y consumo.


2. Mapa conceptual sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: los alumnos expresarán sus dudas e inquietudes sobre los temas a tratar.


• Actividad: cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión inicial.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la sustentabilidad y su importancia para el bienestar de la comunidad y de México.


• Explicación de los conceptos de producción, distribución y consumo sustentables.


• Ejemplos de prácticas sustentables en cada una de las etapas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las prácticas sustentables en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de prácticas sustentables imple