Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Los alumnos en esta etapa no saben relacionarse.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de rompehielos.


• Planteamiento de la problemática a los alumnos y motivación para su análisis.


• Explicación de los conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido dificultades para relacionarse.


• Formación de grupos de trabajo para la realización de una investigación sobre diferentes formas de relacionarse.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de relacionarse y los factores que influyen en ellas.


• Planteamiento de la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos clave.


• Presentación de diversos casos de situaciones conflictivas relacionadas con la problemática planteada.

Desarrollo:

• Formación de grupos de discusión para analizar y reflexionar sobre cada caso.


• Identificación de las difer