Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 2º de Primaria

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Motivar a los alumnos planteando preguntas como "¿Qué es un número?", "¿Para qué sirven los números?", "¿Dónde encontramos números en nuestra vida diaria?".


• Observación de situaciones cotidianas: Presentar imágenes o situaciones en las que se muestren colecciones de objetos y preguntar cuántos objetos hay en cada una. Los alumnos deberán contar y decir la cantidad de objetos.


• Reflexión: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo contaron los objetos, si usaron alguna estrategia, si encontraron alguna regularidad, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre contar objetos en colecciones.


• Representación de cantidades: Presentar a los alumnos diferentes formas de representar cantidades, como con dibujos, con números escritos, con regletas numéricas, etc. Realizar ejercicios en los que los alumnos deben representar la cantidad de objetos de una colección de diferentes formas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las diferentes formas de representar las cantidades y si hay alguna regularidad o patrón.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las sesiones anteriores: Repasar los conceptos aprendidos sobre contar y representar cantidades