Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo PDA: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Iniciar la clase presentando el tema de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Motivar a los alumnos planteando la siguiente pregunta: ¿Por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente?

Exploración (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo diferentes muestras de bacterias y virus, previamente preparadas (cultivos, imágenes, modelos, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen las muestras y registren las características generales de bacterias y virus.

Indagación (20 minutos)

• Solicitar a los grupos que formulen hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas se propagan rápidamente.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet, y/o artículos científicos para buscar evidencias que respalden sus hipótesis.

Socialización (5 minutos)

• Invitar a cada grupo a compartir sus hipótesis y las evidencias encontradas.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las respuestas dadas.

Cierre (5 minutos)

• Recapitular los conceptos clave y reforzar la importancia de la vacunación en el control de enfermedades infecciosas.


• Anunciar que en la próxima sesión se profundizará en el tema de las vacunas.

Sesión 2:

Recuperación de conocimi