Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º en Educación Física:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y construcción de textos.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación


• Introducción al problema interdisciplinar: Deficiencia en la comprensión lectora y construcción de textos


• Motivación a través de una breve charla sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y social

Desarrollo:

• Realización de un calentamiento físico y mental


• Juego cooperativo que fomente la comunicación y la creatividad


• Actividad práctica relacionada con el tema, como la creación de una coreografía grupal

Cierre:

• Reflexión sobre las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación desarrolladas durante la sesión


• Discusión sobre la importancia de la actividad física para el desarrollo personal y social


• Asignación de una tarea relacionada con el problema interdisciplinar: investigar y escribir un texto breve sobre los beneficios de la actividad física

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior


• Discusión sobre los textos escritos y su comprensión lectora


• Relación del tema con la importancia de la actividad física

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