"Descubriendo nuestras raíces: reconstruyendo la historia de nuestra comunidad y escuela"
Miguel- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras raíces: reconstruyendo la historia de nuestra comunidad y escuela"
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconstruir la historia de su familia, escuela y comunidad, a partir de narraciones y/o documentos en los que respondan a cuestionamientos como ¿quiénes somos?, y ¿de dónde vinieron nuestros antepasados?, para descubrir los diversos aportes socioculturales y lingüísticos que pueden ser parte de su identidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y escuela.
- Presentación del tema y explicación de los objetivos de la secuencia didáctica.
- Actividad de reflexión: ¿por qué es importante conocer nuestra historia?
- Presentación de diferentes formas de conocer la historia: narraciones orales, documentos, fotografías, etc.
- Inicio de la actividad de Aprendizaje servicio: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre la historia de la comunidad y la escuela.
Sesión 2:
Tema: Investigación y recopilación de información sobre la historia de la comunidad.
- Los alumnos trabajarán en sus grupos de investigación, utilizando diferentes fuentes como entrevistas a personas mayores, investigaciones en bibliotecas, archivos, etc.
- Se les proporcionarán recursos y guías para la investigación.
- Cada grupo compartirá los avances de su investigación y se realizará una puesta en común de los hallazgos.
Sesión 3:
Tema: Investigación y recopilación de información sobr