Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Nombre de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Objetivo de aprendizaje: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los conflictos del voto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


2. Presentación oral sobre el análisis de los conflictos del voto y su relación con las tensiones en el siglo XX.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


• Breve introducción sobre los conflictos del voto.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con las similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


• Los estudiantes discutirán en sus grupos las respuestas a las preguntas y buscarán información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.).


• El profesor/a circulará por los grupos brindando apoyo y aclarando dudas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambas guerras.


• Se promoverá el debate y se fomentará la participación de todos los estudiante