Evaluación de sistemas tecnológicos - Partes internas del computador
Luis Alexander
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Partes internas del computador
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a abordar: Conocimiento insuficiente sobre las partes internas del computador.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una breve introducción y explicación de la importancia de conocer las partes internas del computador para evaluar y mejorar su eficiencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué partes internas se conocen y cuáles son sus funciones.
- Planteamiento del problema a resolver: falta de conocimiento sobre las partes internas del computador.
- Asignación de grupos de trabajo y roles dentro de cada grupo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en línea sobre las partes internas del computador y sus funciones.
- Elaboración de un informe o presentación digital con la información recopilada.
- Preparación de una exposición breve sobre las partes internas más relevantes.
Sesión 2:
- Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.
- Realización de una actividad práctica, como desmontar un computador antiguo y identificar las partes internas mencionadas.
- Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas, la importancia de cada parte y cómo pueden influir en la eficiencia del sistema.
Sesión 3:
- Actividad de aprendizaje servicio: los grupos deberán realizar un diagnóstico y evaluación interna de los computadores de la escuela, identif