Evaluación de sistemas tecnológicos - Partes internas del computador

Luis Alexander
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - Partes internas del computador


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Conocimiento insuficiente sobre las partes internas del computador.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una breve introducción y explicación de la importancia de conocer las partes internas del computador para evaluar y mejorar su eficiencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué partes internas se conocen y cuáles son sus funciones.

  • Planteamiento del problema a resolver: falta de conocimiento sobre las partes internas del computador.

  • Asignación de grupos de trabajo y roles dentro de cada grupo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en línea sobre las partes internas del computador y sus funciones.

  • Elaboración de un informe o presentación digital con la información recopilada.

  • Preparación de una exposición breve sobre las partes internas más relevantes.


Sesión 2:



  • Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.

  • Realización de una actividad práctica, como desmontar un computador antiguo y identificar las partes internas mencionadas.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas, la importancia de cada parte y cómo pueden influir en la eficiencia del sistema.


Sesión 3:



  • Actividad de aprendizaje servicio: los grupos deberán realizar un diagnóstico y evaluación interna de los computadores de la escuela, identif