Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

ZAHILY SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a enriquecer sus producciones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman las manifestaciones artísticas y culturales (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros).

  • Mostrar ejemplos visuales de expresiones artísticas donde se utilicen estos elementos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una composición artística utilizando algunos de los elementos mencionados.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior y retroalimentación.

  • Presentación de distintas manifestaciones artísticas y culturales: música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una manifestación artística y recrearla utilizando los elementos aprendidos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.

  • Presentación de la comunidad y su relación con las manifestaciones artísticas y culturales.

  • Actividad práctica: Los alumnos d