Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no juegan ni hacen actividades físicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre estilos de vida activos y saludables.


• Presentación del problema: se les explicará a los alumnos el problema de la falta de actividad física en los niños y se fomentará la reflexión sobre la importancia de tener una vida saludable.


• Actividad lúdica: se realizará una actividad lúdica en la que los alumnos puedan experimentar y disfrutar de diferentes juegos y actividades físicas.


• Reflexión final: se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades físicas de forma cotidiana.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Presentación de propuestas lúdicas: se les presentarán a los alumnos diferentes propuestas lúdicas que fomentan la vida activa y saludable, como deportes, bailes, juegos al aire libre, etc.


• Trabajo en grupo: se formarán grupos de trabajo y se les asignará una propuesta lúdica para que investiguen sobre ella y la presenten al resto de la clase.


• Presentación de propuestas: cada grupo presentará su propuesta lúdica al resto de la clase, explicando en qué consiste y cómo se puede disfrutar y practicar.


• Discusión y conclusiones: se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las diferentes propuestas presentadas, destacando la importancia de disfrutar