Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

PDA: Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desorden socio emocional

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan conceptos algebraicos, como cálculo de área de una habitación o volumen de una caja, y preguntar a los alumnos si saben cómo se pueden representar algebraicamente estas situaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Plantear a cada grupo una situación problemática relacionada con el cálculo de áreas y volúmenes.


• Pedir a los grupos que, a través de la indagación, encuentren una manera de representar algebraicamente dichas situaciones.


• Proporcionar materiales manipulables, como cubos o cuboides, para que los alumnos puedan realizar las mediciones necesarias.


• Circular por los grupos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en el cálculo de áreas y volúmenes.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo puede el álgebra ayudarnos a resolver situaciones de desorden socio emocional? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles aplicaciones del álgebra en este ámbito.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)