Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés

Grado: 5º de Primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los temas de interés tanto colectivo como individual de los alumnos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un texto informativo y cómo se diferencia de otros tipos de textos.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar sobre un tema de su interés y seleccionar un texto informativo relacionado.


• Cierre: Cada grupo deberá compartir su texto informativo seleccionado y explicar por qué eligieron ese tema.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Introducir el problema "Descubriendo mis pasiones y habilidades", explicando que los alumnos deberán identificar qué temas les apasionan y en qué habilidades destacan.


• Actividad principal: Los alumnos deberán escribir un texto informativo sobre un tema que les apasione, destacando las habilidades necesarias para llevar a cabo dicha actividad.


• Cierre: Cada alumno compartirá su texto informativo con el resto de la clase y reflexionarán sobre las habilidades requeridas.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos deberán realizar una exposición oral sobre su texto informativo, destacando las habilidades necesarias y compartiendo su pasión con el resto de la clase.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre