Introducción a la comunicación y representación técnica

José
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comunicación y representación técnica, con el fin de comprender cómo utilizar estas herramientas de manera efectiva para ampliar las posibilidades de comunicación.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación y representación técnica.

  2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología y la ingeniería.

  3. Explicar la importancia de la comunicación efectiva en la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.

  4. Invitar a los alumnos a realizar una pequeña actividad práctica en la que tengan que representar gráficamente una idea o concepto utilizando diferentes técnicas de representación.


Sesión 2:
Tema: Técnicas de comunicación y representación técnica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Enseñar a los alumnos diferentes técnicas de comunicación y representación técnica, para que puedan elegir la más adecuada según el contexto y el propósito de su comunicación.


Actividades:



  1. Presentar diferentes técnicas de representación gráfica, como dibujo técnico, diagramas, maquetas, entre otros.

  2. Explicar cada técnica y sus características principales.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que utilizar diferentes técnicas de representación para comunicar una idea o concepto específico.

  4. Fomentar la reflexión sobre la importancia de elegir la técnica adecuada según la situación y el público al que se dirigen.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de representaciones gráficas
Duración: 45 minutos


Objetivo: