Introducción a la diversidad natural en la comunidad

DEYANIRA RAMIREZ
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos observarán y describirán animales de su entorno, prestando atención a cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen.

  3. Observación de imágenes de diferentes animales de la comunidad y discusión grupal sobre sus características, hábitats y cuidados necesarios.

  4. Juego de memoria con tarjetas de animales para reforzar el aprendizaje.

  5. Realización de dibujos o collages de animales de la comunidad con materiales de arte.


Sesión 2:
Tema: Conociendo la diversidad de animales en otros lugares
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán y compararán diferentes animales de otros lugares, prestando atención a cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la clase anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Presentación de imágenes de animales de otros lugares y discusión grupal sobre sus características, hábitats y cuidados necesarios.

  3. Realización de una actividad de clasificación de animales por hábitats en diferentes partes del mundo.

  4. Lectura de cuentos o historias cortas sobre animales de otros lugares.

  5. Realización de dibujos o collages de animales de otros lugares con materiales de arte.


Sesión 3:
Tema: La flora de nuestra comunidad: características y cuidados
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la flora de su comunidad, prestando atención a sus características