Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las infecciones y enfermedades en el entorno rural y urbano.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la salud ambiental.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.
  
  
  • Diálogo sobre las infecciones y enfermedades más comunes en el entorno rural y urbano.
  
  
  • Análisis de los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.
  
  
  • Planteamiento de preguntas de investigación para la indagación.
  
  
  
  



• Actividad (10 minutos)

  
  
  
  
  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
  
  
  • Asignación de preguntas de investigación a cada grupo.
  
  
  • Búsqueda de información en libros, internet u otras fuentes disponibles.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de prevenir infecciones y enfermedades.
  
  
  • Tarea: Realizar una lluvia de ideas de acciones para prevenir infecciones y enfermedades en el entorno rural y urbano.
  
  
  
  

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