Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Maria Alejandra León
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Introducción al tema del cambio climático y su relación con fenómenos naturales.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre acciones individuales y comunitarias para mitigar y adaptarse al cambio climático.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo gestiona un hospital los residuos?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de información sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y analicen los principales efectos del cambio climático en su región.

  • Trabajo individual o en grupos pequeños para identificar medidas de mitigación y adaptación viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Sesión 2:



  • Explicación sobre la gestión de residuos en hospitales y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad práctica en la que los alumnos investiguen y propongan medidas para la correcta gestión de residuos en un hospital de su comunidad.

  • Debate y discusión de las propuestas presentadas, valorando su viabilidad y impacto positivo en el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Presentación de las medidas de mitigación y adaptación propuestas por los alumnos para su aplicación en su escuela y comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar acci