Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Dalinda Elisa Ríos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo: Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Basura zero.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre democracia y los valores que la sustentan.
- Introducción del problema "Basura zero" y la importancia de tomar decisiones democráticas para enfrentar este problema.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos.
- Entrega del caso "Basura zero" a cada grupo.
- Los grupos deben analizar el caso y discutir cómo los principios y valores de la democracia pueden ser aplicados para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia y solucionen el problema.
- Los grupos deben elaborar propuestas concretas para abordar el problema desde una perspectiva democrática.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las diferentes propuestas y la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en la toma de decisiones.
- Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido en la sesión y su relación con la cultura democrática.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la sesión anterior y las propuestas presentadas por los grupos.
- Presentación de ejemplos reales donde se hayan aplicado los principios y val