Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo principal: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al estudio de los números.

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad de reconocimiento numérico: mostrar diferentes números escritos y pedir a los alumnos que los nombren en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la sucesión numérica y cómo se construye.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: La sucesión numérica ascendente.

• Realizar una actividad de observación: mostrar una serie de tarjetas con números y pedir a los alumnos que las ordenen de manera ascendente.


• Reflexionar sobre cómo se construye la sucesión numérica ascendente y su importancia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen secuencias numéricas ascendentes.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: La sucesión numérica descendente.

• Realizar una actividad de observación: mostrar una serie de tarjetas con números y pedir a los alumnos que las ordenen de manera descendente.


• Reflexionar sobre cómo se construye la sucesión numérica descendente y su importancia.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen secuencias numéricas descendentes.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Expresión oral de la sucesión numérica.

• Realizar ejercicios de expresión oral: pedir a los alumnos que, en parejas, expresen oralmente la sucesión numérica hasta 1000, de manera ascendente y descendente.


• Fomentar la participació