Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad a través de la lectura

Actividades:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en mejorar nuestra comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta".
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o fragmento relacionado con la comunidad local.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, y promover preguntas y comentarios sobre el texto leído.
   
   
   
   



3. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños de 4-5 alumnos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un libro relacionado con la comunidad local.
   
   
   • Los alumnos leerán en voz alta un fragmento o pasaje del libro asignado, compartiendo la lectura entre ellos.
   
   
   • Después de la lectura, los alumnos discutirán en grupo sobre el significado del texto y su relación con la comunidad.
   
   
   • El docente estará circulando por los grupos para brindar apoyo y orientación.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre sus reflexiones y aprendizajes durante la actividad.
   
   
   • Destacar la importancia de la lectura compartida en voz alta como herramienta para comprender mejor lo que se lee.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Profundizando en la comprensión lectora a través de la escritura

Actividades:

1. Introducción (5 min