La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de juegos matemáticos en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la democracia como forma de gobierno en México y la importancia de su construcción a lo largo de la historia.

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos un problema ficticio relacionado con la falta de democracia en un país imaginario.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan posibles soluciones al problema.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas y argumentar por qué consideran que son las mejores.

Actividad 2:

• Introducir el concepto de democracia y explicar su importancia en la sociedad.


• Presentar a los alumnos algunos ejemplos de formas de gobierno en la historia de México, como el porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas que los inviten a re