Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar en la clase, enfatizando la importancia de reconocer y respetar las emociones y experiencias de los demás.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que existen. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han experimentado esas emociones.


• Actividad 2: Mostrar diferentes recursos gráficos (imágenes, dibujos, fotografías) que representen diferentes emociones. Pedir a los alumnos que identifiquen y expresen qué emoción representa cada recurso.


• Actividad 3: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen una emoción a través de un dibujo. Fomentar la libre expresión y el respeto hacia las diferentes emociones representadas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes emociones y la expresión artística.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representen emociones. Pedirles que observen las obras y expresen qué emociones les transmiten.


• Actividad 2: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones. Pedirles que utilicen su cuerpo y gestos para expresar cada emoción.


• Actividad 3: Realizar una actividad artística en la que los al